Эрдэнэт үйлдвэрийн дэргэдэх “Эрдэнэт цогцолбор” дээд сургуулийн Механикийн тэнхимийнхэн бүтээмж чанарын “Динамик” дугуйлан үүсгэн даруй 11 жил ажиллажээ. Энэ хугацаанд Эрдэнэт үйлдвэрийн шилдэг дугуйлан, шилдэг төслийн эзэд, сайн саналын манлайлагчид болсон. Тэдний үйл ажиллагаа, сайн төслийг сурвалжлахаар сургалт, эрдэм шинжилгээ, үйлдвэрлэл хосолсон “Эрдэнэт цогцолбор” дээд сургуулийг зорилоо. Хаврын урь орсон сайхан өдөр оюутнууд гадаа тааваараа алхаад, бөөгнөрч инээлдээд, оюуны их уурхай цаанаа л дулаахан өнгөтэй байна. Биднийг Чанар, удирдлагын мэдээллийн албаны тэргүүлэх мэргэжилтэн Б.Баярдулам угтан хөтөчилж, сургуулийн гүнд байрлах Механикийн тэнхимийн багш нарын өрөөнд хүргэлээ. Дугуйлангийн гишүүд бүгд нэг өрөөнд сууж ажилладаг нь бас нэгэн давуу тал болдог бололтой. Хэдийгээр хоёр долоо хоног тутамд хуралдаж бүтээмжийн ажлаа хэлэлцэхээр төлөвлөсөн ч өдөр бүхэн, цаг үргэлж ярилцах таатай орчин нөхцөл энд бүрджээ. Тус сургууль үйл ажиллагаагаа санхүүгийн жилээр буюу намрын болон хаврын улирал гэж хоёр хувааж төлөвлөдөг. Намрын улиралд “Динамик” дугуйлангийнхан нэг төсөл, нэг жижиг сайжруулалтын ажил хэрэгжүүлж, бүх гишүүд сайн санал гаргахаар зорьж ажилласан нь биелжээ. Тэд тооноос илүү чанарыг эрхэмлэдэг. Сүүлийн хагас жилд хэрэгжүүлсэн “Абразив элэгдлийн орчинд эд ангийн элэгдлийн туршилт хийх төхөөрөмж” төсөл нь Стратеги, хөгжлийн газраас зарласан шилдэг төслийн уралдаанд дэд байрт шалгарсан юм. “Эрдэнэт цогцолбор” дээд сургуулийн багш нарыг зөвхөн сургалт явуулдаг гэж бодсон минь том эндүүрэл байв. Эрдэнэт үйлдвэрийн дэргэдэх уул уурхайн дээд сургуулийн эрдэмтэд тэнд ажиллаж буй тоног төхөөрөмжийн эд ангийн элэгдэлд санаа зовж, үйлдвэрийнхээ өртөг зардлыг бууруулахад сэтгэлээ чилээж судалгаа, шинжилгээ, туршилт хийж суудаг онцлогтой. Эд анги элэгдэж эвдрэхэд засварын зардал нэмэгдэхийн зэрэгцээ цаг хугацаа их шаардсан ажил болдог. Үйлдвэрлэлийн үндсэн тоног төхөөрөмжүүдийн эд ангийн материалын элэгдлийн тэсвэрийг сайжруулах, засварын зардал, хөдөлмөр зарцуулалтыг багасгах шаардлага одоо хүртэл “шүдний өвчин” байсаар байна. Иймээс “Динамик” дугуйлангийнхан эд ангийн элэгдлийн тэсвэрийг сайжруулах ажил хийсний дараа хэрхэн өөрчлөгдөж байгааг үнэлэх, элэгдлийн туршилт хийх лабораторийн төхөөрөмж бүтээжээ. Өмнө нь Эрдэнэтэд эд ангийн элэгдлийн туршилт судалгаа хийх төхөөрөмж байгаагүй бөгөөд Улаанбаатар хот руу явж туршилт хийлгүүлэх хэрэгцээ шаардлага гардаг байв. Гадны лабораторт нэг ширхэг нарийн бэлдэц дээр элэгдлийн туршилт хийлгэхийн тулд 50-80 мянган төгрөг төлдөг байснаа дугуйлангийн ахлагч, багш Г.Оюунсүрэн дурссан. Одоо тэд өмнөх төслийн урамшууллын мөнгө, өөрсдийн дотоод нөөц бололцоогоо ашиглан энэхүү төхөөрөмжийг бүтээснээр олон давуу талыг бий олгожээ. Тухайлбал, механикийн мэргэжлээр суралцаж байгаа оюутнуудад идэвхтэй сургалтын аргаар сургалт явуулах, гараар тоног төхөөрөмж хийж сурах, практик дадал олгох, судлаач багш нар туршилт хийх нөхцөл бүрдсэнийг нүдээр үзлээ. Өөрөөр хэлбэл, өмнө нь оюутнуудад зөвхөн онолын мэдлэг олгодог байсан бол одоо гараар барьж, биеэр мэдэрч, туршилт хийх боломжийг олгож байгаа нь хамгийн том өгөөж юм. Тэд бэлдэц бэлдэхийн тулд мөн металл зүсэгч машин хийжээ. Энэхүү машин нь Засвар механикийн завод, Чанарын хяналтын хэлтэст байдаг хэдий ч өөр цех, хэлтсийн ажилчдын чөлөө завыг харж, цаг алддаг байсан учир өөрсдөө бүтээхээр шийдсэн нь амжилттай болж. Үүнийгээ дагуулаад олон төхөөрөмж хийж, илтгэл, эрдэм шинжилгээний өгүүлэл, судалгааны ажил гээд бүтээл ар араасаа ундарч байгаа гэнэ. Цаашид гадны байгууллагын эд ангийн элэгдлийн туршилтыг хийж өгч орлого олох боломж ч харагдаж байлаа. Бүтээмж чанарын “Динамик” дугуйлангийнхан аливаа ажлыг хийхэд санаачилгаас гадна сэтгэл зүтгэл маш их хэрэгтэй гэж ярьсан. Үнэндээ тэд үйлдвэрийн хэмжээний шилдэг дугуйлан болтлоо төсөлт ажил, жижиг сайжруулалтыг тасралтгүй хийсэн. Өмнөх төслийнхөө урамшууллын мөнгөөр дараагийн ажлаа хэрэгжүүлэх зарчмаар ажиллана. Халааснаасаа хэд гурван төгрөг гаргах бүр энүүхэнд. Элэгдлийн туршилтын энэ төхөөрөмж нь тэдэнд 800 мянган төгрөгийн урамшуулал авчирсан. 

 Дугуйлангийн ахлагч, докторант багш Г.Оюунсүрэн, Л.Ундраа нар өнгөрсөн хавар “Монгол инженер” нэгдсэн үйл ажиллагаанд оюутнуудтай оролцоод тэргүүн байрт шалгарсан юм. Хоёр багш нь шилдэг удирдагчаар тодорсон. Сүхбаатар хөлөг онгоцыг татан гаргах үйл ажиллагааны тооцоолол, томъёолол, макет загвар хийсэн нь одоо ШУТИС-ийн музейд хадгалагдаж байна. Бүтээмжийн төсөлт ажил хэрэгжүүлэхэд оюутнуудын дэмжлэг оролцоо их. Тэд ч сэтгэхүй хөгжүүлдэг, олон талын мэдлэг, мэдээлэл олж авдаг бүтээмжийн үйл ажиллагаанд оролцохдоо дуртай. Энэхүү төслийн удирдагч, доктор, дэд профессор Б.Пүрэвдорж бол “Динамик” дугуйлангийн тулах цэг, түших багана гэж хэлж болно. Тэрээр “..Жижиг ч болтугай асуудлыг шийдчих юмсан гэсэн хүсэл зорилго механик инженер болгонд байдаг. Үйлдвэрлэлийн цехийн инженерүүд төлөвлөгөөт даалгавраа биелүүлэхийн төлөө хөдөлмөрлөдөг болохоор эрдэм шинжилгээ, судалгааны ажил хийх цаг, боломж хомс. Харин үйлдвэрийн дэргэдэх  сургуулийн эрдэмтэн багш нар үүнийг хийх боломжтой. Манай сургууль сургалт, эрдэм шинжилгээ, үйлдвэрлэл хосолсон үйл ажиллагаа явуулдаг онцлогтой. Минийхээр бол эрдэм шинжилгээ, сургалт, үйлдвэрлэл гэж байрыг нь солимоор санагддаг шүү” гэж ярихдаа тун сэтгэл хангалуун инээнэ билээ. Бүтээмж гэдэг мөрөөдөл, тэмүүлэл, төлөвлөлт, ажлаа үр дүнтэй хийх арга, амжилтаа ахиулах дадал юм байна. Бүтээмж гэдэг ерөөсөө амьдрал юм байна гэсэн бодол тээн тэндээс гарлаа.